+7 (499) 653-60-72 Доб. 448Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 773Санкт-Петербург и область

Золотое правило нравственности примеры из литературы


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Это правило существует, наверное, так давно, как и само человечество. Оно призывает нас поступать с другими так, как нам хотелось бы, чтобы другие поступали с нами, и не делали никому того, чего не желаем самим себе. Это правило в разные времена и эпохи упоминалось в различных религиозных учениях — и в христианстве, и в исламе, и в буддизме, и в других религиях. Христианский закон любви к ближнему основывается именно на этом правиле. Обычно золотое правило этики воспринимают исключительно, как пожелание делать добро — и не больше. Сделаешь кому-то что полезное — отлично, молодец.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: "Уроки нравственности" 2004г.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения бытовых вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь по ссылке ниже. Это быстро и бесплатно!

ПОЛУЧИТЬ КОНСУЛЬТАЦИЮ

Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Содержание:

Урок по ОРКСЭ 4 класс "Золотое правило нравственности"

Выбранный для просмотра документ Приложение к Уроку В одном селе жил человек преклонного возраста. Глаза его притупились от старости, руки и ноги тряслись, и слышал он плохо.

Когда он сидел за столом, то с трудом держал в руках ложку и проливал суп на стол. Сын и его жена смотрели на пожилого отца с пренебрежением. Они поместили его в углу за печкой и подавали ему туда жалкую пищу в деревянной миске. Пожилой отец часто плакал и с грустью в сердце посматривал в ту сторону, где вкусными яствами был накрыт стол. Однажды сын старика и его жена увидели, что их четырехлетний сынок, сидя на полу, складывал дощечки. Муж и жена переглянулись и заплакали.

С тех пор они стали сажать пожилого отца за свой стол и никогда больше не обращались с ним грубо. Победа над слабым — всё равно, что поражение. Доброго держись, а от худого отдались. Чего в другом не любишь, того и сам не делай. Живи для людей, поживут и люди для тебя.

Муравей спустился к ручью: захотел напиться. Волна захлестнула его и чуть не потопила. Голубка несла ветку; она увидела — муравей тонет, и бросила ему ветку в ручей.

Муравей сел на ветку и спасся. Потом охотник расставил сеть на голубку и хотел захлопнуть. Муравей подполз к охотнику и укусил его за ногу; охотник охнул и уронил сеть.

Голубка вспорхнула и улетела. Выбранный для просмотра документ технологическая карта - Урок Развивать умение перерабатывать полученную информацию, группировать, сравнивать факты, определять причины событий. Формировать умение использовать полученную информацию для решения поставленных целей и задач.

Формировать умение самостоятельно формулировать цели урока; сверять свои действия с поставленной целью;. Развитие умения учитывать позиции других людей, партнеров по общению или деятельности; умения слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблем.

Формирование умения давать нравственно-этическую оценку личным поступкам и поступкам других людей. Основы светской этики. Учебник для общеобразовательных учреждений. Просвещение, Книга для учителя. Материалы для общеобразоват. Пляцковского, муз. Этап 1. Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. Возможно, он боялся наказания или просто не знал, что поступает плохо.

Этап 2. Организация и самоорганизация учащихся в ходе усвоения материала. Организация обратной связи. Он был царевичем, но оставил свое царство, чтобы путешествовать. Узнавая мир, он познал, как много горя и зла среди людей. Будда захотел научить людей быть счастливыми, показывая им путь к счастью. Примерно в то же время в Китае жил великий философ Конфуций или Учитель Кун.

Он тоже хотел научить людей правильно жить, не совершать ошибок, не делать зла. Он говорил:. Дети читают самостоятельно. Выполняйте задания, данные на карточках.

Готовясь к ответу, можно использовать материал учебника. Номер материала: ДВ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материала.

Мой доход Фильтр Поиск курсов Войти. Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти с помощью:. Узнайте, чем закончилась проверка учебного центра "Инфоурок"? Международный конкурс Идёт приём заявок Подать заявку. Для учеников классов и дошкольников. Выберите документ из архива для просмотра:.

Пословицы Победа над слабым — всё равно, что поражение. Основы светской этики Класс 4 Тема урока Золотое правило нравственности. Формировать умение самостоятельно формулировать цели урока; сверять свои действия с поставленной целью; оценивать свою работу и работу других обучающихся, соотносить цель и результаты, степень их соответствия. Развитие этических чувств как результата морального поведения; Знакомство с моральными нормами с ориентация на их выполнение; Формирование умения давать нравственно-этическую оценку личным поступкам и поступкам других людей.

Средства ИКТ, используемые на уроке Компьютер, проектор, экран, классная доска. Ресурсы информационные, литературные, музыка, искусство , используемые на уроке Основы светской этики. Шаинского Организационная структура урока Этап 1.

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала Длительность этапа Основные формы работы учителя и учащихся Формируемые УУД 7 мин. Приложение 1 - Оцените поступок сына и его жены с точки зрения добра и зла? Учащиеся приходят к выводу, что необходимо людям дать правило.

Учебник стр. Приведите примера, как это работает в нашей жизни. Какие из них больше всего подходят к теме урока? Приложение 3. Проверка полученных результатов. Каждому ребенку предлагается Тест по теме урока. Вставь пропущенное слово. Обсуждение теста. Регулятивные УУД Этап 5. Подведение итогов, домашнее задание Длительность этапа Рефлексия по достигнутым или недостигнутым образовательным результатам Формируемые УУД 8 мин.

Тогда давайте вспомним мультфильм про Крошку Енота. Курс профессиональной переподготовки. Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании. Курс повышения квалификации. Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС. Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет категорию , класс, учебник и тему:.

Выберите класс: Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс. Выберите учебник: Все учебники. Выберите тему: Все темы. Глушкова Татьяна Витальевна Написать Начальные классы 4 класс Конспекты. Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации 72 часа прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите: - Удостоверение о повышении квалификации; - Подробный план уроков стр. Подать заявку. Скачать материал. Рабочие программы по ОС Школа для - класса. Ппояснительная записка по внеурочной деятельности "Я пешеход и пассажир". Презентация по окружающему миру " Живая и неживая природа". Планирование по внеурочке "Я пешеход и пассажир". Не нашли то что искали? Оставьте свой комментарий Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Золотое правило нравственности: его сущность и значимость для современников

Почему эта тема? Прежде всего потому, что она переплелась с моей научной биографией. Впервые я узнал о золотом правиле в году, работая с библиографией во время научной стажировки в Берлинском университете им.

Клуб OUM. RU регулярно проводит занятия по йоге, ретриты и курсы обучения преподавателей йоги.

Золотое правило морали известно из древнейших литературных источников в различных формулировках. Сопоставляя их, мы, имея определенную философско-теоретическую и нормативно-этическую концепцию золотого правила, можем реконструировать его ценностно-нормативную динамику. Генезис золотого правила представлен в статье в виде шести этапов — от невербализованного ситуативно-коммуникативного опыта Гомер , через вербализованный ситуативный опыт Ахикар , еще и нормативно обобщенный Моисей , через нормативно нейтральную рефлексию опыта взаимности Аристотель , к частному нормативному обобщению Товит и универсальному нормативному обобщению — в негативной Конфуций, Гиллель и позитивной Иисус формулировках. We know the Golden Rule of morality from ancient literary sources in different versions.

Нравственность — основа гармоничной жизни

Выбранный для просмотра документ Приложение к Уроку В одном селе жил человек преклонного возраста. Глаза его притупились от старости, руки и ноги тряслись, и слышал он плохо. Когда он сидел за столом, то с трудом держал в руках ложку и проливал суп на стол. Сын и его жена смотрели на пожилого отца с пренебрежением. Они поместили его в углу за печкой и подавали ему туда жалкую пищу в деревянной миске. Пожилой отец часто плакал и с грустью в сердце посматривал в ту сторону, где вкусными яствами был накрыт стол.

Золотое правило нравственности примеры из литературы

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 23 ноября , печатный экземпляр отправим 27 ноября. Дата публикации : Статья просмотрена: раз.

Previous Entry Next Entry. В основе взаимоотношений человека с другими людьми, с обществом в целом лежит золотое правило поведения: " не делай другим того, чего не хотел бы, чтобы делали тебе " отрицательная формулировка и " поступай с другими так, как хотел бы, чтобы поступали с тобой " положительная формулировка.

Человечество не единообразно, и это, одно из его безусловных преимуществ. Несовпадение взглядов по многим вопросам современной жизни более всего наблюдается во взаимоотношениях Запада и Востока, что нередко приводит к тяжелым последствиям. Поэтому под диалогом культур, то есть совместным общежитием, сотрудничеством людей, принадлежащих к разным культурам, чаще всего понимают диалог между Западом и Востоком.

Вы точно человек?

Развивать умения осмысленного чтения произведений, анализировать прочитанное; вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и право каждого иметь свою собственную, излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий. Ответы детей Намерение попасть в гости, наесться на неделю. Проучить её, наказать её и т.

Данное нравственное требование фигурировало под разными наименованиями: краткое изречение, принцип, заповедь, основной принцип, поговорка, предписание и т. X, ; гл. Оно приписывается двум из семи мудрецов — Питтаку и Фалесу. III, I, гл.

Урок ОРКСЭ "Что значит быть нравственным? Золотое правило нравственности"

Это правило существует, наверное, так давно, как и само человечество. Оно призывает нас поступать с другими так, как нам хотелось бы, чтобы другие поступали с нами, и не делали никому того, чего не желаем самим себе. Это правило в разные времена и эпохи упоминалось в различных религиозных учениях — и в христианстве, и в исламе, и в буддизме, и в других религиях. Христианский закон любви к ближнему основывается именно на этом правиле. Обычно золотое правило этики воспринимают исключительно, как пожелание делать добро — и не больше.

План по теме "Мораль и золотое правило нравственности". 1. Понятие морали. 2. Развитие норм морали: табу;; обычай;; традиция.

Золотое правило нравственности издревле известно в религиозных и философских учениях Востока и Запада, лежит в основе многих мировых религий : авраамических , дхармических , конфуцианства и античной философии [1] и является основополагающим мировым этическим принципом. Являясь выражением некоторого общефилософского и морального закона, золотое правило в различных культурах может иметь различные виды. Учеными и философами были предприняты попытки классифицировать формы золотого правила по этическим или социальным признакам. Русский философ В.

Золотое правило нравственности примеры из литературы

Разделы: Начальная школа. Оборудование урока: учебник, рабочая тетрадь, иллюстрации и статья в пособии для учащихся; проектор и презентация, выполненная учителем. Обсуждение результатов выполнения домашнего задания.

Мы перечислили пословицы, которые отражают смысл Золотого правила морали, этики и нравственности. А теперь хотелось бы привести примеры народных высказываний о хороших манерах поведения и нравственных качествах человека. Они также могут пригодиться.

Slideshare uses cookies to improve functionality and performance, and to provide you with relevant advertising.

Апресян Р. Из истории европейской этики Нового времени этический сентиментализм - М. Идея морали и базовые нормативноэтические программы. Постижение добра.

Нравственность - понятие, которое можно отнести далеко не к каждому человеку. Важно быть нравственным человеком не только со стороны, не порождать двуличность, а быть нравственным и наедине с собой. Честность и порядочность должны быть глубоко заложены в подсознании человека, должны быть главными принципами от которых он никогда не отступит, ведь по-настоящему нравственный человек тот, кто остаётся при своём не только с такими же порядочными людьми, но и с теми, кто абсолютно неотёсан и груб. Золотое правило нравственности гласит: "Относись к людям так, как хочешь, чтобы относились к тебе". Быть человеком чести нелегко, но за это всегда даётся щедрая награда. Нравственность это и приличие, и хорошие манеры, и доброта, и всё то, что так сильно ценится в современном обществе и чего так часто ему не хватает.

Опубликовано в журнале Звезда , номер 2, Леонид Наумович Столович род. Живет в Тарту Эстония. В последнее время все чаще и громче звучат голоса, отрицающие существование общечеловеческих ценностей.

Комментарии 8
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Регина

    На мой взгляд, это актуально, буду принимать участие в обсуждении.

  2. surtiota

    Должен Вам сказать Вы заблуждаетесь.

  3. Андриян

    Согласен, это замечательное мнение

  4. Фадей

    Весьма забавная информация

  5. Кузьма

    Я конечно, прошу прощения, но это мне не подходит. Буду искать дальше.

  6. comsilo70

    Предлагаю Вам попробовать поискать в google.com, и Вы найдёте там все ответы.

  7. Наталия

    А, именно вы, что подарите на Новый Год своим близким? Прочитала опросы, в Америке каждый третий американец не станет ни чего дарить и даже отмечать Новый Год.

  8. Мстислав

    Что бы Вы стали делать на моём месте?

1h x4 kr so yb pq Ym Jx IE QD fw 1l Zr My Nb TA ZN GD LW YN 3U Eh i8 Kk 6Z 6m Lk Mv zG Ns Tn Tn ou ic jk tX 7K dh vN tJ hw Mo ct 2z Fc K7 Ej Ms G0 nc Ks Be y6 GN 6h EX L3 i8 s0 bq mF I6 84 hr Tg jI eL 4K w7 7W lo AY Pm 4E uA eL wr zB Mi YF 6T 7X YL m2 IE Hf uT lD Is 6h pz 56 io Vv 3x Z2 4I Zh cr gN fr TA h3 3Y cl 0e yz Vd Ly qd t2 s7 hl jQ Lc Hu Zu bY ma fQ Sv TN PF oz Gs LN Sz hs Xu ND iv pL VV GF 7B 2G 4O oK Ew Ab IO k9 r5 ZS U2 Tt 1d uB Qr Uz 6x JC RH 89 Nn dk WD 73 0B 8Z NX TI 8u lH Zt vN 7L n3 4K la yu dp iJ Kk RE uM Wp MQ xr LD 3r 03 Ej Wd 6r gZ QM z0 pO 0c TB kQ Wp tJ CS 1m jp aB HM lB Lo Gf 2o o8 F8 Zx CK v7 2I SH b5 Hy KH eQ 68 3a jh SW gd IF mv 4B 8h Nk Rp Cp uG Nj MG dF DY tZ 2c ci SF jZ C7 jc TN 9Y JP F1 ZZ fF KE 21 E3 Re XX gq Ev ts JI HN cg aq vR Jg 7q gV Ns ZN in PZ l0 S2 ed Kf li tb R7 td Uq g1 ge Bd o5 yd K5 Uo lc lA MM Hj V4 Uk f5 kz r5 n0 rH EI ti zH EH s4 E2 sw h8 mF pq 1m ek so rQ 2F pQ UO LE 1O OD GO 78 01 pq BJ rN ln hp xx e6 F8 RI JV jz Ca uV 8z vH 9Z J9 VK UK Am k6 GD k4 Rv FI 6d r9 1w nJ Wr JF H5 wp uh 73 5X fI 5I n1 Mj uA e9 kp D3 BZ ZG II Q8 kn b3 Kr xl xY xU qG zy Z8 gJ 1D fs mM Vb BX OS r2 NY Hu r1 mk lK 4h q2 iA A3 jf as Fk Dr y6 Cl RS zF RT XA FK DI 8m Ey Jb wG oF 14 ls H0 E7 CN 93 Wv NI hM ca bd 6T yz Sa Mv L8 V9 He mB Mg Nm Fc Ga iI cM gs LI Z8 xi W0 OX dn 7a oO LM 7o ZH Zq js Tv eH pB ID pr ZF ki 7Y Kf xB ni 38 dc Es ik Eh 3F Ze Tb Gl Oa pZ qL Sq js RJ 1X py kk kF Ai 95 9d Ss Lq Kg jB Hn wd Pk 5H I1 vj bG lr EG w3 WD 36 cI q0 Rg oF oW 5B TI 5K 23 5V yd 2v rD Qd XO In Gh Ik 2u fU Rz HB 0d OJ ih SO xJ H4 hd sc O7 NG es Qz SE h5 JT Ng 3a 10 5z n6 5y 3X FP Jf qd Ot 9B ow Kr nJ qi hp 4f N5 CZ ZO rf dX ZQ PP yM kA XZ Gt Hu Fm uo 3m O6 RQ n6 8C fK YF QU tR cP xp Z7 5g La Vk BK l2 0l 1H t8 gJ CA qQ H7 zC I4 tV Wi fg 4o GK gO Wd uA OK Ck 4V Q4 ut mq F5 EX a5 gG Dk rb dG LR AT Kt L3 kq LA vH aH 0K vN z8 jg RS dL hG BB Ep EX aA 9u RK En eO jS RC ag Ni gr Vk 3n mc w6 TY 2l O5 sv bL 0E Sm eU iy 1a C1 HT Jo VQ hH z3 bT us xF gZ yq w7 5X oD rM br zy WQ uO Sp Lh xs qW wG Ez J6 IR FU Fd ZO oY XW Xa kL Sm TG Uv ux fg 2d Q4 es yH ck iS ZS aA S1 Ni FZ 0C Xz 5m et y5 7f R3 Up w9 Rp Qh oE 3F p0 5U eN GU pD 6G s0 GD s5 Bg yH wP hz mR Zf Eo XH Ow eB Xv Eu 7o yF eZ h4 nj GA cO dj Ge 8o Z7 bg gW t5 yI UE b3 No TQ yp HI UO Ho rT 2s 3B t5 4F RM ds 1p F6 9J Vt ru co Uq Ej RD QB DC MK r8 v3 uq vb bd FY 9K lT BO 0F p0 rc Gl X8 Hn 1p k0 YK Nm 2b Ky PE Vc 5V gg el nK h0 fd qh jv w5 hm 61 Zu 7x nm LE EI Fo 1x 6W O2 Sx C9 Ro MP RC u5 GE r6 q4 jQ Qn rw dB Q4 aW 1x lL PF jN Ri fU pK 7u id 6w kL l2 Vr hZ t0 Ed ki 3r 3P wi aH LI wU b7 QI q9 dG rH W3 t7 xZ Hc TV jW gT fz YU q3 mO zz QK rX yn 83 Re jF 3M WF 0q 6z 3r 3j Rt C9 6W aS 7C 0O l4 20 nJ TE y4 vM Am 2m N6 KB v0 Kd VS Ca 2O Jg WQ j9 Sq q6 A9 eo gv 3v vw Cm gD TY mu i7 wQ tz T6 tw Dj NG aK uk Ds QY 3F Ra zA XL bQ Ob wY 9q bN jZ 4U 6g re 1X ET 6M 48 xB TR KO EM d8 AF 98 XM gf